Команда Валерия Лимаренко вывела Сахалинскую область в тройку лидеров Национального рейтинга инвестклимата России
18:30
XX Дальневосточный конкурс природоохранной журналистики "Живая тайга" – 2026 подвел итоги
17:40
Валерий Лимаренко и глава "Газпрома" сверили часы по развитию газовой инфраструктуры Сахалина
16:45
Чиновники молчат, амурчане судятся, плачут и ставят памятники верблюдам - неделя Приамурья
11:05
Сырость развели: дожди не отпустят Приамурье 6 июня
08:00
Валерий Лимаренко подписал на ПМЭФ соглашение о выходе российской IT-компании на Курилы
5 июня, 19:50
Суд оставил в силе взыскание 17 млн с золотодобытчика за вред водному объекту
5 июня, 19:05
В Благовещенске участники аферы с маткапиталом отделались штрафами
5 июня, 19:01
Губернатор Сахалина Валерий Лимаренко закрепил сотрудничество с ZALA на ПМЭФ
5 июня, 18:15
Андрей Костин посоветовал хранить деньги на депозитах
5 июня, 17:40
Горячую воду жителям Благовещенска вернут только в октябре
5 июня, 17:17
ВТБ и "Онлайн Патент" выяснили, как бизнес справился с переходом на русские вывески
5 июня, 17:15
Принять участие в проекте "Родники. Дальний Восток" могут дальневосточники
5 июня, 17:10
Принять участие в проекте "Родники. Дальний Восток" могут дальневосточники
5 июня, 17:10
Сценарий теракта на Бурейской ГЭС отработали спецслужбы
5 июня, 16:41

Конкурс школьных команд по местному самоуправлению прошел в Белогорске

Ребята сражались за право получить именную степендию
В Белогорске прошел конкурс школьников по местному самоуправлению пресс-служба главы Белогорска
В Белогорске прошел конкурс школьников по местному самоуправлению
Фото: пресс-служба главы Белогорска
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

В городе Белогорске Амурской области в День местного самоуправления подвели итоги конкурса "Нам здесь жить: молодежь и местное самоуправление", организованного администрацией города, сообщает ИА PriamurMedia.

Участникам конкурса предстояло пройти несколько испытаний. Первое — это самопрезентация. Команда должна была презентовать себя в видеоролике, который должен содержать ответ на вопрос команды в формате "Какой вклад я могу внести в развитие города?". Это испытание проходило в заочной форме. Очный формат конкурса включал в себя представление команд в форме презентации "Как я провел урок местного самоуправления в своей школе" и защиту групповых проектов.

Старшеклассники из семи школьных команд собрались в СШ № 17, где они презентовали проекты по нескольким направлениям. 

В компетентное жюри, которое оценивало работы ребят, вошли замглавы по вопросам местного самоуправления Белогорска Ольга Сапожникова и заместитель главы по информационным технологиям Марина Зингер.

Ученики представили более двух десятков проектов о волонтерство, досуге, экологии, здоровом образе жизни  и т.д.

— Нам досталось нелегкое испытание — оценить работы команд, — отметила замглавы Белогорска Ольга Сапожникова. — Каждая группа вложила многое в проекты и у каждой было стремление победить, ведь первое место по решению главы Белогорска Станислава Мелюкова дает право на получение стипендии главы в течение всего следующего учебного года.

Мы внимательно смотрели, задавали вопросы, уточняли, оценивали по бальной системе. Все большие молодцы, но цифры вещь упрямая. В тройке лучших оказались команды школы №4 "Приемоховцы" и школы № 200 "Крепкий орешек".

Первое место у команды "Общественный патруль" школы № 10. Мы поздравляем всех участников с завершением конкурса, потому что даже участие — это серьезный шаг в будущем становлении.

— Все проекты были интересными и содержательными, — говорит замглавы по информационным технологиям Марина Зингер. — В определении победителя одного из этапов учитывали и качество изготовления видео-визитки, и оформление, и соответствие теме, и оригинальность, и разнообразие форм в работе с цифровым контентом. В работах было несколько интересных предложений и даже расчетов — обоснований актуальности идей. Сошлись во мнении с Ольгой Сапожниковой, что школьные проекты актуальны и не зря проводятся для учащихся элективные курсы о местном самоуправлении. 

Напомним, конкурс проводится с целью активизации исследовательского интереса обучающихся к изучению деятельности институтов местного самоуправления, популяризации участия молодежи в осуществлении местного самоуправления, содействия привлечению к активному участию в жизни местного сообщества, позволяет формировать активную гражданскую позицию у молодежи.

57076
2
113